ضعف اقتصادي خانواده ها و عدم تغذيه مناسب

 با توجه به وضعيت نامناسب درآمدي و نابساماني اقتصادي در بين خانواده هاي كم درآمد و

 البته  حضور و تمركز اكثر اين خانواده ها در جنوب شهر، دانش آموزان اين محيط به نوعي

 از لحاظ روحي  و هم از لحاظ جسمي با مشكلات عديده يي دست به گريبان هستند. وضعيت

 اقتصادي نامناسب  خانواده ها باعث مي شود دانش اموزان از تغذيه مناسب و مقدار كالري

 مورد نياز بدن بخوبي استفاده  نكنند و درصد كارآيي و يادگيري آنها در ساعات كلاس و

 همچنين منزل كاهش يابد، از طرف ديگر تاثيرات روحي و رواني مشكلات اقتصادي بين

 دانش آموزاني كه از خانواده هاي كم درآمد هستند     خطرناكتر و بيشتر از ديگر تاثيرات

 است.

                           كمبود وسايل كمك آموزشي و تفريحي

 يكي از نيازهاي اوليه و اصلي دانش آموزان، پركدن اوقات فراغت و استفاده از مكانهاي

 فرهنگي-  كتابخانه ها، سينما، تئاتر، موسيقي و ... است كه البته به نظر مي رسد بايد به

 سهولت و با كمترين  هزينه در دسترس آنها باشد. مناطق جنوب شهر اما كمتر داراي چنين

 مكانهايي است، استفاده از مكانهاي فرهنگي موجود نيز به دليل هزينه هايسنگيني كه دارد و

 تامين آن براي خانواده هاي كم  درآمد جنوب شهر ميسر نيست، آيا لازم نيست به اين

 موضوع فكر كنيم كه دانش آموزان چگونه در اين محيط ها بايد اوقات فراغت خود را پر

 كنند؟ آيا بايد توقع داشت كه اين دانش آموزان اوقات  فراغت نداشته باشند؟ يا حق استفاده از

 اين اوقات را از آنها گرفت؟

                                  طلاق و گسستگي خانواده

 بررسي چگونگي اثرات جدايي والدين بر كودكان و فرزندان بسيار دشوار است و نياز به

 بحث  كارشناسي دارد. ميزان ستيز ميان پدر و مادر قبل از جدايي، تاثير ستيزهاي مكرر بر

 كودكان، روابط  فرزندان با والدين، ميزان راضي بودن والدين از ازدواج شان و ... همه اين

 عوامل و عوال ديگر مي  تواند بر فرايندافت تحصيلي دانش آموزان دركوتاه مدت و يا بلند

 مدت تاثير داشته باشد.

فرمت فایل : Word ( قابل ویرایش )

تعداد صفحات : 11